剑桥国际少儿英语文本?Unit 1 重点词汇:【认读】你好Hello!Hi!,早上好Morning!Good morning!,猴子monkey,小狗dog,小猫cat,熊猫panda,熊bear 重点句型:你好,小猴!Hello,Monkey Munchy! 你好,小狗!Hello, Dog Doffy!你好,熊猫!Hi, Panda Pandy! 你好,泰迪熊!Hi, Teddy Bear!早上好,那么,剑桥国际少儿英语文本?一起来了解一下吧。
我上大学时兼职过剑桥少儿,一直兼了两年,对剑桥教材比较熟悉。以前备过课,不过现在都丢失了。这里有几个游戏你参考一下:
1。寻声探宝。用法:用来记住难记的一个单词,可重复使用。老师教了一个单词后,先把学生甲交到讲台上,让她背朝大家,老师把这个单词的卡片给另一个学生乙,让乙随便藏在某个地方。然后甲转过身来,开始寻找卡片。在甲寻找卡片时,大家有规律的不停喊这个单词,当甲的位置离卡片近时,大家含的声音就要高,远时大家声音就小下去。若甲在规定时间内找到了那么甲所在的小组就赢了,若找不到乙在的小组就赢。
2。打地鼠。用法:在班里按照列分为两三个小组。每一个小组都有一个名字(名字为本课所学的单词),当老师叫到哪个组的名字,哪个组的组员们要迅速起立高喊自己组的名字,然后迅速坐下。老师接着喊另一组的名字,另一组也迅速作出回应。看哪一组的组员开小差没有迅速站起来反应,那他就会淘汰。最后看哪个组剩余人员最多,哪个组就赢了。这个游戏非常有趣,很受学生们的欢迎,而且课堂气氛效果很好,你也可以不喊名字,而是用闪卡片的形式--闪出哪张单词卡片来单词所代表的那一组就得迅速回应。
这两个游戏都是经过我课堂实践的效果最好的两个游戏,你可以考虑一下。

现有的少儿英语大致可以分为以下几大类:
第一类: 学院派。这一派的代表是《剑桥少儿英语》。
《剑桥少儿英语》由国家教育部考试中心中英 教育测量交流中心和英国剑桥大学考试委员会结合非英语母语国家少年儿童的英语能力设计制作的,为 6~12 岁少年儿童提供了一个听、说、读、写全方位的 教学测评方案。 剑桥少儿英语的主打产品是《剑桥少儿英语》培训教材,从预备级到第三级共 8 册书,经国内专家改编后共分为 6 册,分别对应三个级别的考试。由教材开 始继而开发练习册、家长用书、词汇手册、词汇卡、教学挂图、天天练、过级考 试全真试题集、听力书及光盘等系列产品。继而围绕这些品种开发相关网络课程 及产品。全套产品构成了一套完整的少儿英语培训体系。
第二类: 娱乐派。这一派的代表是《迪斯尼神奇英语》、《洪恩少儿英语》,其主打产品分别是《迪斯尼神奇英语》教材和《洪恩 GOGO 学英语》教材。
《迪斯尼神奇英语》是迪斯尼公司利用自己的动画优势,将英语教学中的视、听、 说几个环节紧密融会到一起,通过孩子们喜爱的迪斯尼卡通形象,营造便于孩子 们理解、接受所教内容的环境,使孩子在观赏迪斯尼动画的同时,培养他们对语 言的感觉,提高和改进语音、语调。
剑桥少儿英语预备级
剑桥少儿英语考试是推动生动、精彩的`语言使用,精确考察英语水平,展示国际化水平考试,促进有效的语言教育和学习。以下是关于剑桥少儿英语预备级,希望大家认真阅读!
Unit 1
重点词汇:
【认读】你好Hello!Hi!,早上好Morning!Good morning!,猴子monkey,小狗dog,小猫cat,熊猫panda,熊bear
重点句型:
你好,小猴!Hello,Monkey Munchy! 你好,小狗!Hello, Dog Doffy!
你好,熊猫!Hi, Panda Pandy! 你好,泰迪熊!Hi, Teddy Bear!
早上好,熊猫!Good morning, Panda Pandy! 早上好,小猫!Good morning, Cat Catty!
早,小猴!Morning, Monkey Munchy! 早,小狗!Morning, Dog Doffy!
Unit 2 Beginning sounds
重点词汇:
【默写】Aa, Bb, Cc
【认读】艾米Amy,苹果apple,香蕉banana,竹子bamboo,熊bear,蛋糕cake,猫cat,凯茜Cathy
重点句型:
请拿一个苹果。
2000年12月第一版《剑桥少儿英语》教材系列是由教育部考试中心中英教育测量学术交流中心组编、北京新知堂教育网络技术发展有限公司制作、西安交通大学出版社出版发行,是"剑桥少儿英语"学习系统唯一指定的培训版教材。
这套教材专为我国6~12岁的年龄段的少年儿童学习英语而设计。本教材不仅完全符合剑桥少儿英语大纲的教学要求,而且参照了《英语教学大纲》(教育部制定的九年义务教育全日制初级中学教学大纲,人民教育出版社出版)及国内外比较有代表性的儿童英语教学标准,在内容和形式上反映了少儿的认知能力和心理特征,突出了"活泼、有趣、轻松、连续"的特色。
《剑桥少儿英语》由教育部考试中心中英教育测量学术交流中心和英国剑桥大学考试委员会共同委任的中国剑桥少儿英语高级培训官邱耀德先生、剑桥少儿英语师资培训基地王、梁清女士等执笔,除经"剑桥少儿英语专家委员会"统一评审外,还先后经过剑桥大学考试委员会专家Melanie Williams女士、澳大利亚专家Marilyn Burke先生和人民教育出版社外语室主任龚亚夫先生等审定。上述专家经过评审后一致认为,新版教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标,教学方式更加灵活,符合儿童的心理特点,整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣,并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。
“你有多少钱,迈克尔?”贝蒂问。并向她的存钱罐里看。“没有多少,”迈克尔说“你认为我们会有足够的钱去给妈妈买一个好看的礼物吗?”贝蒂并不这样认为,但是,她想让迈克尔开心并使他振奋起来,“我们可以给她一张漂亮的卡片”,贝蒂说,“然后看剩下多少钱”。孩子们穿上大衣,贝蒂小心翼翼地把钱装进她的口袋里。妈妈把他们送出了家门,“你们要小心,不要赶不及回来喝茶。”“我们不会的,”贝蒂说。“再见”,迈克尔说。姐弟俩手拉着手走进了购物中心,他们走了几分钟,迈克尔忽然看见一个大牌子写着一些字,“游乐园!”“贝蒂我们可以进去看看吗?”,“当然可以,”贝蒂说,“但是我想只是看一看应该没有什么关系,”迈克尔和贝蒂很快就进了这个游乐场,那里有许供孩子玩的游戏,“我们可以试一次吗?”迈克尔问,贝蒂把她的手放进口袋里,摸到了原本给妈妈买礼物的钱。“好吧,我想只试一次,应该没有太大问题”,她笑着说。很快,迈克尔和贝蒂开始玩旋转木马,一圈又一圈,他们笑了又笑,直到木马停了下来,迈克尔赶紧下来,想去玩开汽车,“等一下,”贝蒂说,并很快的数钱。“我们没钱再玩一次的了。”但迈克尔太想玩了,最后贝蒂只好说,好吧,它实在是太好玩了。
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