英语听力教程3？《英语听力教程3》（Listen This way）主要适用于高等院校英语专业一、二年级学生，同时适合师专、教育学院、广播电视大学、成人高校英语专业学生及相当水平的英语学习者。全套教材共分6册，每册配有教师用书和录音带。前4册以单项技能训练为主，配有一定量的综合训练，题材接近生活、工作实际，那么，英语听力教程3？一起来了解一下吧。
新视野大学英语（第二版）听说教程3原文
听力原文
●说明：本原文包含warning up，listening和homework部分
Unit 1Live and love
一、warming up
二、short conversations
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
三、long conversation
四、passage
五、radio program
Homework
Task1
Task2
Task3
Unit2Step up to better health
一、warming up
二、short conversations
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
三、long conversation
四、passage
五、radio program
Homework
Task1
Task2
Task3
Unit3Ways to win
一、warming up
二、short conversations
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
三、long conversation
四、passage
五、radio program
Homework
Task1
Task2
Task3
Unit4Symbol of America
一、warming up
二、short conversations
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
三、long conversation
四、passage
五、radio program
Homework
Task1
Task2
Task3
Unit5Death’s lessons for life
一、warming up
二、short conversations
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
三、long conversation
四、passage
五、radio program
Homework
Task1
Task2
Task3
Unit6Defending ourselves against disasters
一、warming up
二、short conversations
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
三、long conversation
四、passage
五、radio program
Homework
Task1
Task2
Task3
Unit7Great!Great!Greatness!
一、warming up
二、short conversations
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
三、long conversation
四、passage
五、radio program
Homework
Task1
Task2
Task3
Unit 8Troubling over genetic doubling
一、warming up
二、short conversations
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
三、long conversation
四、passage
五、radio program
Homework
Task1
Task2
Task3
1、B 本题主要考察时态，由句子中的never可知该句是一般现在时，而she是单数，那么后面的动词也要用第三人称单数，所以选B。
2、B 本题主要考察时态，由句子中的often可知该句是一般现在时，而she是单数，那么后面的动词也要用第三人称单数，所以选B。（和第一题一样）
3、C 本题主要考察时态和第三人称单数形式，由句子中的usually可知该句是一般现在时，而Cheng Na是单数，那么后面的动词也要用第三人称单数，所以答案在C和D，接下来考虑finish后面加s还是es。
扩展资料：
考试内容：
这十大词类是：
名词（n.）：表示人或事物的名称的词。
形容词（adj.）：表示人或事物的特征的词。
副词（adv.）：修饰动词、形容词和副词的词。
代词（pron.）：是代替名词、形容词和数词的词。
数词（num.）：表示数量和顺序的词。
动词（v.）：表示动作和状态的词。
冠词（art.）：与名词连用，其说明人或事物的作用。
介系词（prep.）：通常置于名词和代词之前，表示名词和代词与其他词的关系。
连接词（conj.）：连接词与词、短语与短语、句子与句子的词。
感叹词（int.）：表示说话人感情或语气的词。
大学英语听说教程第三版的听力材料在网络上引起了广泛的关注。该版本的教程因其内容全面、实用性强而受到许多学生和教师的喜爱。为了帮助大家更好地掌握听力技巧，不少网友在网上分享了宝贵的资源。
听力材料的原始链接可以在这里找到：http://www.xmwaiyu.com/Info/list.asp?id=617。该网页提供了多个单元的原文链接，方便大家查阅和学习。不过，部分网友反映，教程中的部分音频文件可能无法直接访问。
例如，有网友指出，教程中第四部分D的部分音频文件无法找到，这给学习带来了不便。为了帮助大家解决这一问题，不少热心网友在网络上分享了自己找到的替代资源，希望能够帮助大家顺利学习。
同时，该教程还提供了一些补充材料和练习题，帮助大家提高听力水平。部分网友分享了相关练习题的答案，这些资源对提高听力和口语能力非常有帮助。然而，需要注意的是，这些资源可能并非官方提供的，因此在使用时需要谨慎。
总之，通过网友们的共同努力，大家可以在一定程度上克服学习中的困难。希望这些资源能够帮助大家更好地学习大学英语听说教程第三版，并取得更好的成绩。
需要注意的是，尽管这些资源对学习有帮助，但官方的教材和练习题仍然是最好的学习材料。
《英语听力教程3》（Listen This way）主要适用于高等院校英语专业一、二年级学生，同时适合师专、教育学院、广播电视大学、成人高校英语专业学生及相当水平的英语学习者。
全套教材共分6册，每册配有教师用书和录音带。前4册以单项技能训练为主，配有一定量的综合训练，题材接近生活、工作实际，由近及远，涉及面较宽；后两册以综合技能训练为主，同时针对中国学生在英语听力学习中的难点、重点进行反复训练,题材以反映社会、科技领域的新发展为主。教师用书的内容包括：教学提示、练习答案和全部录音内容。
大学英语3视听说教程深入解析
听力理解
交流技能
商务案例: 精品美食店、外卖、特色杂货店（高端）
小型企业类型: 家族经营、精品店、干洗店（勤奋、创新）
答案各异
词汇拓展: 从g-i到d-a, f-h等
关键主题: T, F, T, T
细节讨论: Facebook, 咖啡馆, 破产等
练习F: 保障财富与家庭工作选择
笔记练习:
练习A: B, A, C, B
练习B
练习C: A, B, D, B
练习D: 厨师、服务员等
扩展听力
练习A: B, A, C, B
练习B
练习C: A, B, D, B
练习D: 厨师、服务员等
练习E
C
B
练习H
每月收入范围：$50,000 至 $80,000
目标：完成学业，成为医生
词汇练习
C
理解主旨
成功后，设定更高目标
细节分析
段落1: 答案根据上下文变化
U2听力理解
A. 交流
C. 词汇
1. I
扩展听力练习
练习A: C, B, C, D
练习B: 5.2亿，多样性，语言保护，行动
口语练习
Exercise D: 内容未提供
TEDTalks: 词汇与听力 - 自我测试
1. C: 鼓励创新语言使用
自测答案:
1-5: ABBCD
6-10: DBCAC
其他练习
以上就是英语听力教程3的全部内容，Unit 1 Live and love 一、warming up 二、short conversations 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 三、long conversation 四、passage 五、radio program Homework Task1 Task2 Task3 Unit2 Step up to better health 一、warming up 二、short conversations 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.三、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
