英语音标口诀记忆法？以下是一些初一英语单词音标快速记忆法顺口溜，供您参考：-[i:]――谐音为：易(yi);像数字1,记忆真容易。-[ɔ：]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。-[u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。-[ʊ]――谐音为：屋(wu);房子的屋顶。-[ɜː]――谐音为：鹅(e);鹅倒立着行走就容易饿。那么，英语音标口诀记忆法？一起来了解一下吧。
英语音标快速记忆法的背诵口诀主要包括以下几点：
音标数量与分类口诀：
“英语音标四十八，元音二十辅二八。”：说明英语音标总共有48个，其中元音20个，辅音28个。
“元音又分单和双，单元十二双元八。”：元音分为单元音和双元音，单元音12个，双元音8个。
单元音特点口诀：
“单元又分长和短，长5短7就是它。”：单元音进一步分为长元音和短元音，长元音5个，短元音7个。
双元音发音口诀：
“合口集中是双元，合5集3音好发。”：双元音的发音特点是合口且集中，其中合口双元音5个，集中双元音3个，这些音相对容易发音。
辅音发音规律口诀：
“辅音发音有6种，清浊10对相对搭。”：辅音发音有6种类型，清辅音和浊辅音各有10对，相互对应。
“爆破破擦各3对，破擦/t//d/后附加。
国际音标谐音记忆表,如下:
一、英语的48个音标的读法
元音：1、单元音∶前元音[⒆、[i、[e]、[ae] ;中元音︰[A]、[o:]、[];后元音︰[u:]、[u]、[o:]、[o]、[a:]
2、双元音∶开合双元音:[ei]、[ai]、[oi]、[ou]、[au]、[ie]、[eo]、[u=]
3、辅音；爆破音∶清辅音[p]、[t]、[k]浊辅音:[b]、[d]、[g]；摩擦音∶清辅音:[f、[s]、[、[O]、[h]浊辅音:∶[v]、[z]、[]、[6]、[r]。爆破音:[t、[tr]、[ts]浊辅音:[d3]、[dr]、[dz]鼻音:[m]、[n]、[n]舌侧音︰[半元音:[0]、[w]
二、扩展：音标的学习是英语入门的基础之一，也是掌握正确英语发音的很好方法。
有趣的是，音标在标注单词发音时，与字母或字母组合就有了相对应的关系，这让单词的发音有规律可循。 本书不仅深入浅出地详解了英语音标，总结了大量音标与字母或字母组合的发音规律，配合丰富有趣的练习即时检测学习成果，使读者在掌握 48 个英语音标的同时，更能够轻松记住 1285 个基础核心单词，还能够掌握一种可以举一反三的英语学习方法。
音标记忆法
记忆英语国际音标，可以通过一系列巧妙的谐音和形象联想来帮助快速掌握。以下是对48个英语国际音标的详细记忆方法：
一、元音部分
1. 单元音
[i:] 谐音为“易(yi)”；形状像数字1，记忆真容易。
[i] 发音较短，与[i:]相对，可以联想为“短易”。
[ɔ:] 谐音为“噢(0)”；形状和发音都像字母o。
[ɔ] 发音较短，与[ɔ:]相对，可以联想为“短噢”。
[u:] 谐音为“雾(wu)”；想象杯子上有很多雾的情境。
[u] 发音较短，与[u:]相对，可以联想为“短雾”。
[ə:] 谐音为“饿(e)”；想象一只鹅饿得晕倒了。
[ə] 发音较短，与[ə:]相对，可以联想为“轻饿”。
[ɑ:] 谐音为“啊(a)”；发音与拼音相同。
48个英语音标快速记忆法
一、元音
1. 短元音（6个）
[i]：记忆为“衣”，发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
[ə]：记忆为“鹅”，发音时舌中部抬起，舌位比[i:]低，双唇略扁平而放松。
[ɒ]：记忆为“奥”，发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
[u]：记忆为“屋”，发音时舌后部抬起，舌位比[u:]高，双唇收圆到较小。
[Λ]：记忆为“啊”（短促），发音时舌中部稍抬起，舌位比[ə]高，双唇略扁平。
[æ]：记忆为“哎”，发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平，但开口比[i:]大。
2. 长元音（5个）
[i:]：记忆为“衣—”，发音时舌尖抵下齿，舌前部尽量抬高，嘴形扁平。
[ə:]：记忆为“鹅—”，发音时舌中部抬起，舌位比[ə]低，双唇略扁平而放松，但发音时间更长。
英语48个音标的快速记忆法
元音部分：
单元音：
[i:]――谐音为：易(yi)；形状像数字1，记忆真容易。
[?]――短促的“i”音，可以联想为“衣”的快速发音。
[?:]――谐音为：噢(o)；形状和发音都像字母o。
[?]――类似“啊”的短促发音，但口型更圆。
[u:]――谐音为：雾(wu)；想象杯子上有很多雾。
[?]――短促的“u”音，口型较小。
[??]――类似“呃”的延长发音。
[?]――非重读音节中的“e”音，发音较轻。
[ɑ:]――谐音为：啊(a)；发音与拼音相同。
[?]――类似“啊”但口型稍扁的短促发音。
[e]――谐音为：灭(mie)；想象要灭了某物时的发音。
以上就是英语音标口诀记忆法的全部内容，[dr]：记忆为“捉”（浊音），发音时舌尖抵上齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的[d]后立即发[r]。[dz]：记忆为“子”（浊音），发音时舌尖先抵住上齿龈，堵住气流，然后舌尖略微下降，气流从舌齿间送出，声带振动。[ʒ]：记忆为“日—师”（浊音），发音时舌端抬起，靠近硬颚前部，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
