小学英语知识点总结？以下是小学英语的10个高频知识点归纳：1. 动词be(is, am, are)的用法 人称搭配：我(I)用am，你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。否定形式：在be后加not，如：I am not a student.疑问形式：将be提前，句末用问号，那么，小学英语知识点总结？一起来了解一下吧。
以下是小学英语的10个高频知识点归纳：
1. 动词be(is, am, are)的用法
人称搭配：我(I)用am，你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。
否定形式：在be后加not，如：I am not a student.
疑问形式：将be提前，句末用问号，如：Are you a teacher?
注意事项：句首字母需大写，如：Is she your mother?
2. this，that和it的用法
指示代词与人称代词：this和that是指示代词，it是人称代词。
距离区分：近处用this，远处用that，如：This is a book.（近处）That is a tree.（远处）
介绍人物：用“This is...”介绍某人，如：This is my friend Tom.
电话用语：介绍自己用this，询问对方用that，如：-Hello! Is that Miss Green? -Yes, this is.
缩写规则：This is不能缩写，That is可缩写为That's。
【 #小学英语#导语】英语分数在考试中占有一定的比例，特别分享小学英语常考的10个知识点，供大家学习参考。
1.动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你you用(are),is跟着他(he),她(she),他(it).单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号某丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2.this，that和it用法
(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或者物用this，距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower.这是一朵花。(近处)That is a tree.那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this，后说that。如：This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔，那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人说This is...,不说That is...。如：This is Helen.Helen,this isTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
小学英语考试知识点大全一、基础知识
1.字母
26个字母的大小写：
大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
2.语音
元音的发音：
5个元音字母：A E I O U
12个单元音：
前元音：[i:] [?] [e] [?]
中元音：[?:] [?]
后元音：[ɑ:] [?] [?:] [u:] [?] [?]
双元音（8个）：
合口双元音：[ai] [ei] [au] [?u] [?i]
集中双元音：[i?] [ε?] [u?]
3.词汇
词汇量积累
近义词与反义词的辨析与运用
4.句子
句子首字母需大写
正确使用标点符号
二、语法知识1.名词
名词单复数：
一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
以s, x, sh, ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
以“f 或 fe”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加-es，如：knife-knives
不规则名词复数：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
不可数名词的复数就是原形：paper, juice, water, milk, rice, tea
名词的格：
有生命的东西的名词所有格：
单数后加 's 如: Lucy's ruler, my father's shirt
以s 结尾的复数名词后加 ’ 如: his friends' bags
不以s 结尾的复数后加's children's shoes
并列名词中，如果把 's加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike's car 汤姆和迈克共有的小汽车
要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加's, 如：Tom's and Mike's cars 汤姆和麦克各自的小汽车
表示无生命东西的名词通常用“of +名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom, a map of China
2.冠词
不定冠词：a / an，a unit / an uncle
元音开头的可数名词前用an：an egg / an apple / an orange
定冠词：the，the egg / the plane
定冠词的用法：
特指某(些)人或某(些)物：The ruler is on the desk.
复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.
谈话双方都知道的人或物：The boys aren't at school.
在序数词前：John's birthday is February the second.
用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening
不用冠词的情况：
专有名词前：China is a big country.
名词前有定语：this, that, my, your, some, any, no 等：This is my baseball.
复数名词表示一类人和事：Monkeys can't swim. They are teachers.
在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It's Sunday.
一日三餐前：We have breakfast at 6:30.
球类、棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.
但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.
学科名称前：My favorite subject is music.
在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.
固定词组中：at noon at night by bus
3.代词、形容词、副词
代词：人称代词，物主代词
形容词、副词：比较级、最高级
形容词的比较级：
形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词 than。
some和any的主要区别在于使用场景和语义侧重点，some多用于肯定句及特定疑问句，any多用于否定句和一般疑问句，但any在肯定句中表示“任何”时起强调作用。
一、基本用法
some的用法
形容词用法：some一般用在肯定句中，表示“一些”“几个”。常修饰可数名词复数，例如：
some books（一些书）
some boys（一些男孩）
句子示例：I have some books/tea here.（我这儿有些书/茶叶。）也可修饰不可数名词，例如：
some water（一些水）
some tea（一些茶叶）
代词用法：some作代词时，在句中作主语或宾语。
作主语，例如：Some of the boys are playing games now.（有几个男孩现在正在做游戏。
天才密码小学英语重点知识点“量词”全面讲解
量词是英语中用于修饰名词、表示数量或程度的词汇，可描述可数名词（如a herd of elephants）和不可数名词（如three pieces of paper）。掌握量词能提升表达的准确性和丰富性，以下是重点分类讲解：
一、描述“群”的量词用于表示动物、人群或事物的集合，常见搭配如下：
人群：a crowd/group/army/team of people
大型动物：a herd of cattle/elephants/horses/swans（牛/象/马/天鹅）
鸟类或小型动物：a flock of birds/geese/hens/goats/swallows（鸟/鹅/母鸡/羊/燕子）
凶猛动物：a pack of hounds/wolves（猎狗/狼）
其他集合：a school of fish（一群鱼）、a swarm of locusts（一群蝗虫）、a hive of bees（一群蜜蜂）。
以上就是小学英语知识点总结的全部内容，以下是小学英语必考的18个知识点汇总：字母与发音 掌握26个英文字母的大小写形式及正确发音。了解字母在单词中的常见发音规则，如元音字母a、e、i、o、u在开音节和闭音节中的发音差异。词汇分类 名词：表示人、事物、地点或抽象概念的名称，如apple（苹果）、school（学校）。动词：表示动作或状态，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
