单词发音规则汇总表？er ir ur [E:] certainly bird Thursday 辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry hurry -r音节在非重读音节中通常读[E]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday 五、那么，单词发音规则汇总表？一起来了解一下吧。
英语单词的发音规律总结如下：
规则一：当字母c后面接a、o、u的时候，c的发音与字母k的发音相同，如“cat(猫)、cup(杯子)”等等。当字母c后面接的是e、I、y的时候，通常c的发音和字母s的发音相同，如“city(城市)、ice(冰淇淋)”等等。当c之前的字母是e或者i时。
c的发音常常发做\sh\，如ocean(海洋)、social(社会的)等等。
规则二：当g字母之后接a、o、u的时候，所发的音为\ge\，如最常见的girl(女孩子)、get(得到)等等。当g之后接e、i或者y的时候，g的发音常常和字母j的发音相同，常见的有age(年龄)、change(改变)等等。
规则三：字母x在单词中间或者末尾的时候，发音应为\ks\，例如box(箱子)、six(数字六)、next(继续)等等。当字母x在单词中间的时候，有时候发音会变成\gz\，例如exam(考试)等。
规则四：字母y在单词起始位置时，发音通常为辅音，如yes(是的)、you(你的)等等，当字母y在单词的中间或结尾时，发音通常为元音。
在英语体系中，字母是单词的基本单位，而字母又可以分为元音字母和辅音字母，其中元音字母只有五个(a、e、i、o、u)剩余的全部都是辅音字母。
自然拼读(Phonics)是帮助英语初学者掌握单词发音和拼写、增进阅读理解能力的一种学习方法，尤其适用于少儿阶段已经具备一定英语词汇量的孩子，目前已经成为少儿英语学习不可或缺的课程之一。
自然拼读的核心是建立在26个字母/字母组合与单词发音之间的直接对应关系，省略了传统音标学习的过程；而英语中80%以上的单词又都符合自然拼读基本规则，所以大大提升了学生的学习效率，轻松实现见词能读，听音能写。
常说的元音字母有五个：a，e，i，o，u，另外y在一个单词的中间或结尾时也被当作元音。
· 每个单词里都包含有至少一个元音。
· 每个单词的每个音节里都包含有至少一个元音。
· 元音是单词的“最强音”。
· 元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的。
一般来说，除了以下5种情况外，元音都发短音：
1. 该元音是元音字母组合的一部分；
2. 该元音后面有字母r；
3. 该元音在一个单词或重读音节的结尾；
4. 单词以字母e结尾；
5. 该元音是元音规则的特例。
1. 如果一个单词以字母e结尾，前面的元音发长音。
2. 如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾，该元音也发长音，所谓长音就是该元音字母的名字，如A的长音发音为/ei/。
家具广告费 | 七级 | 2011-2-14 20:57
我利用电子词典对你的音标作了一点补充，希望系统能显示出来。本想匿名回答，但点错了顺序。请别误会我抢你的成果。
提问者如选正确答案，请选择 “家具广告费”的回答。
一、元音字母 a 在重读音节中的读音
a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 1-01
在闭音节中 [æ] bag dad hat map black back 1-02
二、元音字母在非重读音节中的读音
元音字母 a [ə ] China another woman breakfast 2-01
[i] orange comrade village cabbage 2-02
三、元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母 读 音 例 词 编 号
a在[w]音后面 [ɔ] want what watch wash quality 3-01
a在f, n, sk, ph, sp, ss, st, th,前 [ɑ:] after plant graph ask grasp glass fast father 3-02
四、-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词 编 号 ar
ar [ɑ:] car farm dark sharpener 4-01
在[w]音后面[ɔ:] warm quarter towards 4-02
五、-re音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词 编 号
are [εə ] care dare hare 5-01
六、元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词 编 号
ai/ay [ei] afraid rain wait day play 6-01
air[εə ] air hair chair pair repair 6-02
al[ɔ:] small ball talk wall all 6-03
[ɔ:l] always also salt almost 6-04
al在f m前 [ɑ: ] half calm 6-05
au/aw [ɔ:]autumn daughter draw 6-06
ea [i:] teach easy cheap please 6-07
[e] heavy bread sweater weather 6-08
[ei] break great 6-09
ear[iə] hear dear near clear year 6-10
[εə]bear pear wear swear 6-11
[ə :] earth learn early 6-12
b一般发音为：/b/。比如：bake, bike, bad,boy.
c有两种发音：/k/。比如：cake, cup , cap.
或/s/。比如：cite, city, rice.
d一般发音为：/d/。比如：dog, dig, do,duck.
f一般发音为：/f/。比如：for, fish , fox.
g一般发音为：/g/。比如：big, egg, good
h一般发音为：/h/。比如：have, hot, his,her
k一般发音为：/k/。比如：cook, kiss,kitchen.
l一般发音为：/l/。比如：milk，smile, tail.
m一般发音为：/m/。比如：mother, me, many,much.
n一般发音为：/n/。比如：no, nose, nice.
p一般发音为：/p/。比如：popular ,pick,pig, poke.
q一般需要跟u一起用。qu发/kw/question, quiet
r一般发音为：/r/。比如：right, rock, rain, rich.
英语单词中动词、名词同型，在做为动词和作为名词时，发音是不同的。区别在于重音的位置。做动词使用时重音放在后面；名词时重音就要放前面。例如：
1、conduct
动词发音 [kənˈdʌkt ], 意思是“组织; 安排; 实施; 执行; 指挥(歌唱或音乐演奏); 带领; 引导; 等”，例如：
I decided to conduct an experiment
我决定进行一次实验。
名词发音[ˈkɑːndʌkt]，意思是“(人在某地或某种情况下的) 行为，举止; 经营方式; 管理方法; 实施办法;等”，例如：
He is famous for his good conduct.
他因良好的行为而远近闻名。
2、 present
v.['preznt]
vt.出现; 出席; 显示 ；vt.介绍 赠与; 交给
The question presented itself for our attention.这问题引起了我们的注意。
n.['preznt]
S 现在,目前；C 礼物,赠品
Writers of history books often attempt to integrate the past with the present.
写历史书的人总是力图把过去与现在联系起来。
以上就是单词发音规则汇总表的全部内容，英语单词中动词、名词同型，在做为动词和作为名词时，发音是不同的。区别在于重音的位置。做动词使用时重音放在后面；名词时重音就要放前面。例如：1、conduct 动词发音 [kənˈdʌkt ], 意思是“组织; 安排; 实施; 执行; 指挥(歌唱或音乐演奏); 带领; 引导; 等”，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
