七年级下册英语笔记？七年级英语 下册重要的知识点 1.An old friend of mine is coming to see me，Hobo.霍波，我的一位老朋友要来看我。an old friend of mine意为“我的一位老朋友"。那么，七年级下册英语笔记？一起来了解一下吧。
1、增加词汇量
词汇是语言的建筑材料，没有词汇英语学习就过不了关。在看电影的过程中碰到的不理解的的单词，我们可以通过电影的情景去体认单词的意思，之后再去查字典。这样记忆下来的单词一定印象深刻，不容易忘记；而且由于电影情景的帮助我们也能较好世裂信地把握它的具体用法。另一方面，你还可以将词汇的用法做详尽的分析，挖掘词语的深层含义，对词汇有一个深入的全方位的认识，而不仅仅停留在“就词论词”上。例如“阿甘正传”中，阿甘在表达自己极爱吃巧克力时说，自己可以吃下“一百五十万块巧克力”，Icould eat about a million and a half ..．“million”一词在本句中是大量的意思，而并非说阿甘有过人之处，通过对“million“用法的分析，可以对美国人的日常用语中夸张的语气表示数量多的用法有一个更直观的了解。
2、锻炼听力、口语..
看电影学英语这种方法的最大好处就是可以锻炼听力。这种练习听力的方式不像听磁带那样干巴巴的，而是可以借助电影的情景、声画、情节推移生动感觉到台词的意思。尤其可以通过多看几遍电影的方式，加深对台词的感觉和控制力。要提高听力是不能脱离语言环境的。如何创造条件尽可能多地置身于这样的一个环境呢?对于中国广大英语学习爱好者来说，平常是很难接触到英语本土环境的，但看原声英文电影可以让我们很容易听到原汁原味的英语，弥补这个缺陷。
Unit 1 Where’s your pen pal from?
一．短语：
1 ．be from = come from来自于----2． live in 居住在--- 3． on weekends 在周末 4 ．write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人
5 ．in the world 在世界上 6.in China在中国7．pen pal笔友
8.14 years old14岁9.favorite subject 最喜欢的科目10．the United States 美国the United Kingdom 英国 New York 纽11．speak English 讲英语 like and dislike 爱憎 9．go to the movies 去看电影 play sports 做运动 二．重点句式：
1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/
2 Where does he live?3 What language(s) does he speak?4 I want a pen pal in China. 5 I can speak English and a little French. 6 Please write and tell me about yourself. 7 Can you write to me soon? 8 I like going to the movies with my friends and playing sports. 三．本单元的国家，人民、语言对应。
在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。
在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模中饥仿一些经典篇章。并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。 首先从提高阅读速度入手。起初进行阅读训练时，参考精英特速读记忆训练。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。
昨天读krashen的二语习得著作的时候，得知tpr教学法效率比传统的教学法高数倍：20个小时tpr，接近上百个小时传统教学的效果。
我查阅了手册和，发现流程不外乎：
1开始的时候，先介绍要学的名词key words 比如 a plane, a car
2 开始做动作，将关键词和名词连在一起。比如说fly a plane 的时候做飞机投射状，说drive a car的时候做驾驶汽车状。重复几次后后，让孩子模仿动作。要模仿到到每个孩子的反应都一样迅速。
这个阶段不要改变这些动作的顺序（不能先说 drive a car ，再说 fly a plane)3老师不再做动作，只是说句子，让孩子做，直旦液到每个孩子的反应一样快。
4增加难度：改变句子出现的顺序，提高语速...
5.评估孩子： 邀请单个孩子听命令，做给大家看，检查掌握程度。
6. 扩展：听声音，选择对应的图画； 将句子连接成一个小故事。
整个学习过程，不要求孩子输出，只要听和做。我模笑物对tpr的感想：
1尽力让输入都是可理解的。
2 一定要及时评估掌握程度，并复习。
3 听力是第一位的。
4一次教升源的内容不能过多，一般一次课平均教9个词汇。
Unit1：
play the + 乐器
情态动词后动词用原型，如：I can play the guitar.
unit2：
What time 与When 的区别：
（1）what time 回答应该是具体的时间而When 应该是不具体的时间。
例如：what time： I usually play the guitar at six thirty .
when：My birthday is on Feb 29th
2.表达方式：可以看后面课本的内容
unit3：
1.get to+地点=reach+地点
还有很多..
以上就是七年级下册英语笔记的全部内容，beef{1牛肉 不可数 {2肉牛 可数 复数beeves special 1特色菜 2大减价There is a sports special.这是一本体育特刊 3特别的(adj) a special man 一个特别的男子。
