英语书二年级下册？https://pan.baidu.com/s/1ajf_QNDWDBZqn0m_jQTyEA?pwd=1234 外研版2年级下册英语电子课本教材能够帮助同学们随时随地夯实小学英语基础，不断熟悉小学英语课本，才能更全面的掌握英语知识。那么，英语书二年级下册？一起来了解一下吧。
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在小学《英语》二年级下册里，你们将继续和 Liu Ta,Wang Bing,Su Hai,Yang Ling 等小朋友一起快乐地学习。
在这学期里，你们将和这些小朋友一起找宠物，一起去逛街，一起感受夏天的美好。你们将学会更多地用英语谈论自己:描述自己的脸部特征、表述自已的运动能力、说说自已喜欢的科目和衣物等。你们还将关注与生活中周围人的关系，学会如何和家人谈论晚餐，如何礼貌地让别人遵守行为规范等。
你们还将学做很多有趣的游戏，学唱和通读更多好听的歌曲和歌谣。
同学们，让我们一起感受学习英语的乐趣吧!
二年级下册英语教案全册（1）
Module1
Unit1
一， 教学目标：
1. 能听、说、读、天气类单词sun, sunny, rain, rainy, snow, snowy, wind, windy。
2.掌握日常交际用语：What’s the weather like today? It’s….
What’s the weather like in Beijing/Shanghai…? It’s….
What’s the weather like on Monday/Tuesday…? On Monday, it’s….
3.了解大自然关于气象学方面的一些常识，培养学生爱科学的思想感情。
二， 教学内容重难点分析：
本课的教学重点是通过各种形式(听，说，读，写，画，游等等)，让学生掌握并运用
有关天气的词汇及日常交际用语。
三，教学过程：
Part 1.Free talk and motivation:
T/S: Good morning boys and girls./Miss Jin.
T: What day is it today?
Ss: Today is….
T: Is it hot?
Ss:No,it isn’t.
T:Ok,we can say the weather is not hot,it’s very cold. Follow me,weather(write the word on the blackboard ,repeat the word several times)
Part 2.Presentation:
T:Today,Amy and Sam come to the park,lisen to the radio,find out what’s theweather like in this story?(lisen the tape,write the title on the blackboard)
T: So what’s the weather like in this story ?
Ss: It’s sunny. (write the word on the blackboard .Point to the sentenceone by one,)
T: Can you draw a picture about sunny? ( let a S to draw a picture on theblackboard )[
T:Ok,very good! Follow me,sunny.( repeat the word several times)
T:Can you find out another word about weather?
Ss:It’s windy.(Teach other word just as above)
T:Anthers?
Ss:It’s raining”.
T:Is it really raining? Get the answer and explain why?
Ss:…
T:Read it after me”rain”! (Teach the word just as above)
Part 3.Practice:
Review the words.(升降调，one by one)
T:Open your book,turn to 3,listen and say!(listen the tape)
Choose several pairs to act it out.
Part4.Consolidation:
T: Look at these tools.(Draw some pictures on the blackboard:umbrella,gloves , hat)what can you imagine? What will you think about?
For example: An umbrella, when do we need an umbrella? When it is rainy, weneed an umbrella.
T:Ok!Today,we learned diffierent weather,sunny,rain,windy.After class, makedialogues with your partners or students .
Part5.blackboard design：
What’s the weather like today?
It’s sunny. sunny
It’s windy. Windy
It’s raining”. rain
Unit2
一、教学目标：
认知目标：
1. What do you like doing in summer? I like swimming
2. weather, like, sunny, windy, rain, come on, here, snow
能力目标：使学生能简单谈论喜好。
《初中英语》(第二册)
welcome 欢迎 first第一 lesson课，功课
sir先生，阁下term学期 so因此，所以
piece张（块，片````)a piece of一张（块，片~~）
paper纸，报纸 call叫喊，打电话给~~~
may可以 matter要紧，有重大关系
It doesn't matter.没关系 time次，次数moon月亮
next下一个的next time下次
second第二 long长的 short短的，矮的
tall高的 pair一双，一对 third第三
shop买东西 fourth第四 fifth第五
sun太阳ship轮船 another再一个land陆地，土地
sea海，海洋usually通常by乘（车，船等）
walk走，散步foot脚 on foot不行train火车
page页，页码
fine [fain] adj. 好的；天气晴朗的
air[eə] n. 天空；空气
clean[kli:n] adj. 清洁的；干净的
eighth [eitθ] num. 第八
autumn ['ɔ:təm] n.秋天；秋季
mid-autumn['midˌɔ:təm]中秋
ninth[nainθ] num.第九
free[fri:] adj.空闲的；自由的
night[nait] n.夜晚；夜空
mooncake['mu:nkeik] n.月饼
must[mʌst] v.aux.必须；应当
come over过来；顺便来访
parent['peərənt] n.父(母)亲
parents['pɛərənts] n.双亲；父母亲
hungry['hʌŋgri] adj.饥饿的
a little一点；少量
why[wai] adv.为什么
round[raund] adj.圆的；球形的
than[ðæn, ðən] conj.比
Mmm[m] interj.嗯
nut[nʌt] n.坚果；坚果仁
delicious[di'liʃəs] adj.美味的；可口的
full[ful] adj.(肚子)饱的
letter['letə] n.信；字母
September[sep'tembə] n.九月
October[ɔk'təubə] n.十月
kind[kaind] n.种类
kinds of各种各样的
at night在夜里
in the open air在户外；在野外
twelfth[twelfθ] num.第十二
out[aut] adv.在外
outside[aut'said] prep.在…外
gate[geit] n.大门
what about...?…怎么样？
nothing['nʌθiŋ] pron.&n.没有东西
idea[ai'diə] n.主意；念头；想法
Good idea!好主意！
sure[ʃuə] adv.的确；一定
good-bye[gud'bai] interj.再见；再会
have a swim 游泳
hair[heə] n.头发
month[mʌnθ] n.月
few[fju:] adj.少数的 n.很少数
a few 一些；少数几个
could[kud] v.aux.可以…，行
for[fə, fɔ:] prep.为；给
better['betə] adj.&adv.更好的(地)
best[best] adj.&adv.最好的(地)
road[rəud] n. 路；公路
pick[pik] vt.&vi.摘；挑选
when[wen] adv.什么时候；何时
quite[kwait] adv.很；十分
put on穿上(衣服)；戴上(帽)
bell[bel] n.铃；钟
hard['hɑ:d] adv.努力地
far[fɑ:] adj.&adv.远的(地)
metre['mi:tə] n.米(公尺)
kilometre['kiləˌmi:tə] n.千米(公里)
get on 上车
truck[trʌk] n.卡车
ladder['lædə] n.梯子
climb[klaim] vt.&vi.爬；攀登
hold[həuld] vt.拿；握住
lift[lift] vt.举起；抬起
more[mɔ:r] adj.更多的 adv.更
most[məust] adj.&adv.最多
strong[strɔŋ] adj.强壮的；坚强的
careful['keəful] adj.小心的；仔细的
be careful当心；小心
reach[ri:tʃ] vt.&vi.伸手够到…
dangerous['deindʒərəs] adj.危险的
busy['bizi] adj.忙的；繁忙的
puzzle['pʌzl] n.难题；(字，画)谜
shall[ʃæl, ʃəl] v.aux.(我，我们)将要
park[pɑ:k] n.公园
quarter['kwɔ:tə] n.一刻钟；四分之一
past[pɑ:st] prep.(超)过；经过
finish['finiʃ] vt.完成；结束
then[ðen] adv.到那时
first[fə:st] adv.最初；首先
meal[mi:l] n.一餐(顿)饭
minute['minit, mai'nju:t] n.分钟
后面还有，你可到下面的网站上去。
适合小学生的英语原版阅读书如下：
《培生幼儿英语》: 是来自全球最大的教育出版集团的一套幼儿英语阅读教材。这套书一共有101本书，每个故事一个主题，这些主题来自孩子的家庭生活、校园生活、业余生活等等。让孩子在生活中的不同情景下，体验情景式英语学习，使他们更快地记忆单词和句子!
《我的第一套自然拼读故事书》:一共包括80个简单有趣的小故事，每个故事用发音规律相同的单词编写而成，系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。
《牛津阅读树》：是由英国牛津大学出版社组织多位儿童教育专家所出版的英语读物。它不仅仅能够作为英语为母语的孩子们的兴趣培养图书，更适用于我们的孩子们在课外阅读时感受地道的英语表达方式。不少国家都采取这本书作为英语教材。
同时，《牛津阅读树》的故事内容也十分丰富，整套分为1-9阶，共计400余本，分为不同的版本，例如家庭版，中国故事等，适合不同学段的学生进行阅读与学习。
其中融入了丰富的语言知识以及独特的英语文化，让孩子们在阅读的过程中既能感受到阅读的乐趣，还能学到有趣的英语知识，提高英语水平，爱上英语！
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